Esp/Eng Complete the cart: a fun strategy, ideal for children between 3-4 years old, who are starting to count numbers from 1 to 10!

about 1 year ago

ESPAÑOL

Feliz jueves para todos los padres que hacen vida en la comunidad #homeedders, y que cada día nos esforzamos por brindar una educación de calidad a nuestros hijos desde nuestros hogares; bienvenidos a mi blog!

Hoy les traigo una divertida estrategia, la cual he llamado: "completa el carro", que consiste en colocar las ruedas el carro, según el numero que se indique , se coloca el numero anterior, y, el numero siguiente; es ideal para niños entre 3-4 años que se están iniciando en el conteo y reconocimiento de los números.

Es un recurso didáctico muy sencillo de elaborar, solo con materiales del medio, y, realmente dare al niño la sensación de que esta jugando, mientras aprende; al tratarse de la figura de un carro.

Ofrece multiples beneficios; entre ellos:

reconocimiento de los números
seguir instrucciones
trabaja la coordinación y la motricidad
ubica los números en orden correcto
aprende el conteo de números
aprovechamiento del tiempo libre
tiempo de calidad con los padres

Ademas , le permite al niño participar en la elaboración del recurso, lo cual es muy divertido para ellos!

ENGLISH

Happy Thursday to all parents who make life in the #homeedders community, and that every day we strive to provide a quality education to our children from our homes; welcome to my blog!

Today I bring you a fun strategy, which I have called: "complete the cart", which consists of placing the wheels on the cart, according to the number that is indicated, the previous number is placed, and the next number; it is ideal for children between 3-4 years who are starting to count and recognize numbers.

It is a very simple didactic resource to elaborate, only with materials of the environment, and, it will really give the child the sensation that he is playing, while he learns; because it is the figure of a car.

It offers multiple benefits; among them:

recognition of numbers
following instructions
improves coordination and motor skills
locates the numbers in the correct order
learning to count numbers
use of free time
quality time with parents

In addition, it allows the child to participate in the development of the resource, which is a lot of fun for them!

MATERIALES

carton
pintura roja
marcador
tijera.

MATERIALS

carton
red paint
marker
scissors.

PROCEDIMIENTO

Lo primero que haremos es, dibujar la forma del carro en el carton, y lo recortamos; luego recortamos las ruedas, lo pintamos de rojo u otro color para hacerlo mas llamativo, y, recortamos en el centro lo que seria las ventanas del carro, donde pegamos por la parte trasera un carton blanco donde haremos un cuadro del grosor de una regla!

PROCEDURE

The first thing we will do is, draw the shape of the car on the cardboard, and cut it out; then we cut out the wheels, paint it red or another color to make it more striking, and cut out in the center what would be the windows of the car, where we paste on the back a white cardboard where we will make a picture of the thickness of a ruler!

Recortamos en un carton una regla que numeraremos del 1 al 10; y 10 circulos del tamaño de las ruedas del carro que numeraremos igual!

Así, esta listo el recurso, para que el niño empiece a jugar mientras aprende!

We cut out a cardboard ruler that we will number from 1 to 10; and 10 circles the size of the wheels of the cart that we will number the same!

This way, the resource is ready for the child to start playing while learning!

Se hace mover la regla por la parte trasera el carro a través de una tira que se pego por detrás, se coloca en un numero, en este caso iniciamos con el 5, el niño debe ubicar en los círculos el numero anterior y posterior al 5, y debe colocarle las ruedas al carro en ese orden, en este caso el 4 y el 6, que al colocarlos el carro queda completo!

The ruler is moved to the back of the cart through a strip that is glued to the back, it is placed on a number, in this case we started with the 5, the child must locate in the circles the number before and after the 5, and must place the wheels to the cart in that order, in this case the 4 and 6, that when placed the cart is complete!

Así, se puede colocar cualquier numero, en este caso colocamos el 2, y el niño debe ubicar 1, y el 3, tambien colocamos el 9 y el 6.

Se puede guardar, y volver a utilizar!

So, you can place any number, in this case we place 2, and the child must place 1, and 3, we also place 9 and 6.

You can save it, and use it again!

Espero esta estrategia te sea de utilidad!

Gracias por pasar!

Dios te bendiga!

I hope you find this strategy useful!

Thanks for stopping by!

God bless you!

Translated with https://www.deepl.com/translator

      Todas las imágenes son de mi autoría, capturadas con mi teléfono ZTE.                                                       

   All images are my own, captured with my ZTE phone.

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