「生活」英语故事比赛前的准备

最近Sheya的幼儿园又发布了关于英语比赛的通知，经过我们一家人的讨论，她再次报名了。

上次英语比赛的参与体验并不好，却不是因为名次这种虚名。当时Sheya没有获得一等奖，但是一等奖获得者比她的表现属实差了一截，不清楚评委老师是如何打分的。

不过我们倒也看得开，让孩子参与才是关键，怎么评选、结果如何都是其次。

这一次选择的英语故事难度与上次差不多，因为不希望她为此太辛苦，对于小学生来说背诵这些已经很苦恼了，何况她只是个幼儿园的小朋友。

故事的名字是Boxer and the fish，讲述的是一条名叫Boxer的大狗狗，来到小镇上寻找食物的故事。故事很简单，其表达的思想也不算深刻（就是不要太过于贪心，否则会失去已经拥有的东西），不知为何现在越来越不喜欢那种过于有教育目的的故事。

比赛时间是本月24日，大致是从一周前开始准备。最初接触这个故事很是恼火，主要原因依然是她现在不认识单词，也就是说只能靠硬记。本来我也是打算通过从记住单词再到记住句子来教她，可是尝试后才意识到这比直接记忆更困难。

练习了三四天，依然是扯扯巴巴，不能很好的说出句子。开弓没有回头箭，既然报了名，就只能加油练习了。

在这期间点哥和我一起把PPT做好备用，她也能跟着顺几遍。直到周六周天，才做到顺利地把每个句子通顺读出。通过周末的努力，已经基本可以背下，但是难免1-2次小卡顿。

接下来就是强调读音的准确，以及加强些许动作表情。虽然在教Sheya时对她很严格，有时我也很气愤，但从内心来说我觉得她已经很棒了，无论是横向还是纵向比较都是如此。

这应该是她在幼儿园阶段的最后一次英语比赛，下学期如果有其他比赛也不准备让她参加了，不想让她再亚历山大，哈哈哈。

来吧~展示一下训练成果吧！😁