A day of educational activities, framed in the Essequibo in order to highlight our Venezuelan national identity.

Hola mis amores bonitos esperando como siempre que todos se encuentren bien, encanta en compartir mi experiencia en esta maravillosa comunidad # Lifestyle dónde nos invitan a compartir nuestras diferentes vivencias y actividades que desarrollamos en nuestro día a día, es por eso que en la mañana de hoy, aprovecho para compartir mi experiencia sobre actividades pedagógicas con los niños de aula Integrada con la finalidad de resaltar nuestra identidad nacional enmarcada en el Esequibo, esperando que me acompañen hasta el final de esta publicación.

El día de ayer, lunes 13 del presente mes, en planificación pedagógica emanadas por el Ministerio del Poder Popular para la Educación nos indicaron que tenemos que resaltar el tema sobre "El Esequibo Es Nuestro".

Como docente en función en esta oportunidad, me estoy desempeñando en el área de aula integrada, dónde me toca atender a la población estudiantil con alguna necesidad educativa especial también con algún déficit de aprendizaje, la cual para desarrollar este tema tratado del ese Esequibo, en esta oportunidad, realicé actividades pedagógicas enmarcada la elaboración del mapa de Venezuela con ayuda de un croquis e identificación del Esequibo, utilizando el Tricolor nacional para dibujar esa zona de gran importancia para los Venezolanos.

Quiero acotar que en esta oportunidad, estuve tratando a los niños y niñas de la primera etapa de Educación Básica específicamente los de tercer grado además los clasifiqué según el nivel de aprendizaje en el cual se encuentran, ubicados de acuerdo a su nivel de aprendizaje los presilábicos aparte de la actividad antes mencionada, tenían que escribir una corta oración mientras tanto de los que están clasificados en el orden silábicos tendrían que copiar un texto corto para reforzar el dibujo del mapa de Venezuela.

Con este tipo de actividades pedagógicas, de cierta manera me permitirá realizar una pequeña evaluación, a través de la observación, me va a permitir observar y analizar el desenvolvimiento además de cuál es su capacidad de análisis y la aplicación de la lógica al momento de realizar la evaluación escrita.

Gracias por acompañarme aquí y hasta otra.
Gracias por leerme y su valioso apoyo.

Las fotos son mías @cielitorojo con mi Tecno Spark 10 Pro.
Traducido con el traductor Deepl

Hello my beautiful loves hoping as always that everyone is well, I love to share my experience in this wonderful community # Lifestyle where we are invited to share our different experiences and activities that we develop in our day to day, that is why this morning, I take the opportunity to share my experience on pedagogical activities with children of integrated classroom in order to highlight our national identity framed in the Esequibo, hoping you join me until the end of this publication.

Yesterday, Monday 13th of this month, in the pedagogical planning issued by the Ministry of Popular Power for Education, we were told that we have to highlight the theme of "The Essequibo is Ours".

As a teacher in function in this opportunity, I am working in the area of integrated classroom, where I attend to the student population with some special educational needs, also with some learning deficit, which to develop this theme of that Esequibo, in this opportunity, I carried out pedagogical activities framed the elaboration of the map of Venezuela with the help of a sketch and identification of the Esequibo, using the national Tricolor to draw that area of great importance for Venezuelans.

I want to point out that in this opportunity, I was treating the children of the first stage of Basic Education, specifically those of third grade, I also classified them according to the learning level in which they are, located according to their level of learning, the presyllabic children apart from the activity mentioned above had to write a short sentence while those who are classified in the syllabic order would have to copy a short text to reinforce the drawing of the map of Venezuela.

With this type of pedagogical activities, in a certain way it will allow me to carry out a small evaluation, through observation, it will allow me to observe and analyze the development as well as their capacity of analysis and the application of logic at the moment of carrying out the written evaluation.

Thank you for joining me here and see you another time.
Thanks for reading me and your valuable support.

The photos are of me @cielitorojo with my Tecno Spark 10 Pro.
Translated with Deepl translator.